Современные приёмы формирования функциональной грамотности с использованием ИИ - Оразалин С.Б.

Современные приёмы формирования функциональной грамотности использованием ИИ

Автор: Оразалин Сырымбет Бауржанович

Дата: 11.12.24

Тема: Современные приёмы формирования функциональной грамотности с использованием ИИ.

1. Вступление (1-2 минуты)

Цель: Привлечь внимание и объяснить актуальность темы.

•  Приветствие:

“Добрый день, уважаемые коллеги! Сегодня мы поговорим о том, как искусственный интеллект помогает формировать функциональную грамотность на уроках математики.”

•  Интересный факт:

“По данным исследований, более 70% реальных задач, с которыми сталкиваются ученики во взрослой жизни, требуют не только знаний, но и умения применять их на практике. Искусственный интеллект может стать важным инструментом в этом процессе.”

•  Актуальность:

“Современные технологии помогают нам готовить учеников к реальной жизни. Сегодня мы обсудим, как ИИ может упростить нашу работу и сделать обучение более эффективным.”

2. Что такое функциональная грамотность? (2 минуты)

Цель: Пояснить суть понятия и его важность.

•  Определение:

“Функциональная грамотность — это умение применять знания в реальной жизни. Например:

     •  Посчитать скидку в магазине.

     •  Спланировать бюджет.

     •  Выбрать самое выгодное предложение.”

•  Пример:

“Представьте, ученик рассчитывает стоимость товара со скидкой 15%. Это не просто математика — это жизненный навык.”

•  Вопрос к аудитории:

“Какие практические задачи вы даёте своим ученикам?”

3. Преимущества использования ИИ в обучении (3 минуты)

Цель: Показать, как ИИ помогает учителю и ученикам.

•  Основные преимущества:

      1.  Создание задач:

           •  “ИИ может быстро генерировать задачи любого уровня сложности. Например, ‘Составь задачу на проценты для 7 класса.’”

      2.  Объяснение сложных тем:

           •  “Можно попросить ИИ объяснить тему, как логарифмы, простыми словами.”

      3.  Анализ ошибок:

           •  “ИИ помогает находить ошибки в решениях учеников и предлагает пути их исправления.”

•  Пример:

“Попросим ИИ создать задачу:

‘Семья планирует поездку с бюджетом 100 000 тенге. Билеты стоят 40 000, жильё — 30 000. Сколько денег останется на развлечения?’ Такие задачи учат не только математике, но и планированию.”

4. Интерактивное задание для участников (5 минут)

Цель: Вовлечь аудиторию и показать практическое использование ИИ.

•  Задание для групп:

      1.  Разделитесь на группы по 4-5 человек.

      2.  Каждая группа выполняет одну из задач:

           •  Группа 1: Попросите ИИ создать текстовую задачу.

           •  Группа 2: Попросите ИИ объяснить сложную математическую тему.

           •  Группа 3: Проверьте, насколько корректно ИИ решает задачу, и найдите ошибки.

           •  Группа 4: Создайте проект с помощью ИИ (например, планирование бюджета).

•  Обсуждение:

     •  Группы делятся результатами.

     •  Задайте вопрос: “Как вы можете использовать эти подходы на своих уроках?”

5. Минусы использования ИИ (2 минуты)

Цель: Осветить ограничения технологии.

•  Минусы:

      1.  Зависимость от технологий:

           •  Риск потери самостоятельного мышления у учеников.

      2.  Ошибки ИИ:

           •  Возможность некорректных ответов.

      3.  Доступность:

           •  Не все школы имеют доступ к необходимому оборудованию.

•  Решения:

     •  Использовать ИИ как вспомогательный инструмент, а не замену учителю.

     •  Учить учеников критически оценивать ответы ИИ.

6. Заключение (1 минута)

Цель: Подвести итоги и вдохновить участников.

•  Вывод:

“ИИ — это мощный инструмент, который помогает нам сделать обучение интересным и практичным. Он ускоряет процесс подготовки, помогает создавать задачи и развивать критическое мышление у учеников.”

•  Благодарность:

“Спасибо за внимание! Если у вас есть вопросы или вы хотите обсудить идеи, я с радостью отвечу.”

Слайды для презентации

1.  Тема: Заголовок, дата семинара.

2.  Определение функциональной грамотности.

3.  Преимущества ИИ.

4.  Примеры задач.

5.  Интерактивное задание.

6.  Минусы ИИ и решения.

7.  Заключение и благодарность.